画缘

刻骨銘心的回忆發生在我小學二年級時。方賓輝老師吩咐了一份看圖作文作业，让我們帶回家完成。這份作业的格式是上半部分畫圖，下半部分寫作文，題目是《海边遊記》。

從小我就喜欢畫畫，那天上半节下课後，其他同學都去了食堂，我卻留在教室裡專心作畫。畫得非常投入，完全沉浸在自己的世界裡。畫完後，我準備回家再完成作文部分，隔天便交了作業。

第二天，我將作業交上后，回到座位沒多久，就听見方賓輝老師大聲喊我的名字：「彭冠成，出來！」我感到不安，但還是走到老師面前。然而，出乎意料的是，老師二話不說便給了我一巴掌！那一刻，宛如晴天霹靂，我的腦中一片空白。

原來，老師不相信那幅畫是我自己畫的。他認為我让哥哥姐姐幫忙完成作业，並當眾責罵我：「自己的功課怎麼能找別人代勞！」我的小小心灵受到了極大的打擊。儘管感到無比委屈，我卻沒有回家向父母傾訴，只能默默吞下這份苦澀。

在初中一画画課上，學生們都会集中在画室裡學習。那一天，馬來老師让我們画一個陶瓷花瓶。这时我已經掌握了調色技巧，能夠通過光影的變化展現深淺層次，並凸顯花瓶的立体效果。當老師走到我的座位旁時，我的画竟然吸引了他的注意。他停下腳步，仔細端詳，隨後拉過一張椅子坐在我身邊，笑著让我繼續画下去。那一刻，我感受到了一种無法言喻的肯定和鼓勵。這位老師，是第一位真正懂得欣賞我画的人，如果你問我是否喜歡画画，我只能用只能這两兩段回忆来向你表白，画画是我从小就喜欢的科目。

自从初中一辍学后再也没有动过画笔了，事隔五十年，女儿正語因存留了一些色料与用具就问爸爸要不要拿去画画看，刚好这时我和太太短期内会居住在新加坡，为了幫忙看顾孙子禹瑒，这时禹瑒才五个月大，每次在公寓下面的凉庭作画时！路过的居民都对我说：画的不错！虽然只是简单的一句话！確是增加了我对自己画画的信心，相信往后画画将会陪伴着我的一生。

人与画之间的感情就像一场无声的对话，一幅画的创作由一張空白的纸張开始修改和潤色后才成为一幅作品，作者必须对大自然观察入微才能将真实的风景绘画在纸张上，这样才算不是虚妄渺茫的入定境界，如果太太和女儿有看这遍文章的话才能真正的体会到为什么。每次出门时，爸爸总是对建筑，园林，艺术停留观看很久，最近连我的媳妇也会对他的家婆说：为什么爸爸喜欢拍照片，拍照片让我们学习收藏和用不同的角度看东西。人不应只沉迷于物欲的追求，画画也是一种灵性的修养。

14-1-2025    Bartley 9.30 pm